Last month our District publicly presented information related to middle of the year student assessment data. As a school District we feel it is very important that our stakeholders understand where our students stand academically. As we did in the fall, I am writing to bring attention to the data, and the continued challenges that lie ahead. 

Staff have created a presentation which contains information about our local NWEA Measures of Academic Progress (MAP) assessment taken this winter by students in grades K-8.

You can view a video presentation from our Student Achievement meeting narrated by Dr. Jonathon Brown, our Director of Assessment and Data by clicking here. YouTube will feature subtitles in your preferred language to follow along with the narration. 

Much like the results we shared in the fall, data substantiates research related to the COVID slide and unfinished learning that our students have experienced during the pandemic.  Although we are showing signs of progress now that students have been in school for 6 months, overall we are still seeing a decrease in our students' performance throughout the district in math and reading compared to the progress we were making prior to the COVID-19 pandemic. 

Reviewing the data reinforces our need to provide additional academic and mental health support to schools. Our District continues to invest in programs to supplement interventions used to improve student performance. We also have a number of internal/external resources that are being used to support social emotional learning and mental health of students and families.  

We are going to continue to evaluate student learning, and provide our schools and classrooms with the resources they need to  to recover the disruption to learning that so many of our students experienced over the last two years. Parents are encouraged to have their children take advantage of these additional supports, including free tutoring from Paper and Varsity Tutors, which we emailed about recently.  Information related to our summer programming will be forthcoming in the coming weeks as well.  

Parents with questions about supports or resources are asked to contact their child’s school.
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El mes pasado el Distrito públicamente presentó información en relación a los datos de evaluación de los estudiantes a mitad de año. Cómo Distrito escolar sentimos que es muy importante que nuestras partes interesadas comprendan dónde nuestros estudiantes se encuentran académicamente. Al igual que en otoño, les escribo para llamar la atención sobre los datos, y los continuos retos que nos esperan. 

El personal ha creado una presentación la cual contiene información sobre nuestras Medidas de Progreso Académico NWEA (MAP por sus siglas en inglés), la evaluación realizada este invierno por estudiantes dentro los grados K-8.

Usted puede ver una presentación en vídeo de nuestra reunión de Logro Estudiantil narrada por el Dr. Jonathon Brown, nuestro Director de Evaluaciones y Datos al dar clic aquí. YouTube presentará subtítulos en su idioma de preferencia para seguir la narración.

Parecido a los resultados que compartimos en el otoño, los datos corroboran las investigaciones relacionadas con la pérdida de aprendizaje debido al COVID y aprendizaje incompleto que nuestros estudiantes experimentaron durante la pandemia. Aunque estamos mostrando señales de progreso ahora que los estudiantes han estado en la escuela por 6 meses, en general seguimos viendo una disminución en el desempeño de los estudiantes a lo largo del distrito en matemáticas y lectura en comparación al progreso que estábamos haciendo antes de la pandemia de COVID-19. 

El revisar los datos refuerza nuestra necesidad de proporcionar apoyos académicos y de salud mental adicionales para apoyar a nuestras escuelas. Nuestro Distrito continúa invirtiendo en programas para complementar intervenciones utilizadas para mejorar el desarrollo estudiantil. También tenemos un número de recursos internos/externos que están siendo utilizados para apoyar el aprendizaje socio emocional y la salud mental de los estudiantes y familias. 

Seguiremos evaluando el aprendizaje de los estudiantes, y proporcionándole a nuestras escuelas y salones de clases los recursos que necesitan para recuperarse de la interrupción al aprendizaje que experimentaron muchos de nuestros estudiantes en los últimos dos años.  

Se alienta a los padres a que sus hijos aprovechen estos apoyos adicionales, incluida la tutoría gratuita de Paper y Varsity Tutors, sobre los cuales les enviamos un correo electrónico recientemente. La información relacionada con nuestra programación de verano también estará disponible en las próximas semanas.

Se les pide a los padres que tengan preguntas sobre apoyos o recursos que se comuniquen con la escuela de su hijo/a.